前面一直在写电子琴的各种特点,尤其是和钢琴的区别。到这里,咱们应该来讲讲孩子学琴了。我们让孩子学乐器,总会希望孩子能有所收获。收获有很多种,比如成为专业人士、多个特长、多个爱好、陶冶情操、修生养性……在本文中,我想把收获具体一点。我认为学乐器就是学两件事——能操作乐器的身体和能理解音乐的大脑(后文简称身体和大脑)。能操作到什么程度、能理解到什么程度,看孩子自身和外部条件。演奏任何一件乐器,都需要身体机能的配合。有的需要手指特别灵活、有的需要肺活量比较大、有的需要四肢非常协调……身体机能练不出来,就演奏不了相应的乐器。全国品牌电子琴联系方式。江苏互联网电子琴
孩子学钢琴和学电子琴在身体上的收益和成本身体上的收益很简单,可以演奏一门乐器。宏观上,学钢琴的孩子身体上的收益会更多,以后也存在低成本切换到电子琴的可能。学电子琴的孩子身体上的收益会少一点,未来若切换到钢琴上,成本要大一些。说直白点,学钢琴的孩子比学电子琴的孩子手指更有力,手指控制能力更强。但收益和成本也是挂钩的。由于钢琴的琴键比电子琴重很多,孩子在刚开始学的相当一段时间内,面对的难度也截然不同。同样一首入门级练习曲,对小孩子来说,在电子琴上更容易弹下来。江西电子琴供应商家北京品牌电子琴口碑推荐。
电子琴入门方法电子琴指法入门电子琴初学注意事项电子琴入门知识一、身体姿势1、手的各部位要自然放松,切忌僵硬。2、大臂(上臂)自然下垂,小臂与手腕、手背成水平线。3、手指自然微微弯曲,后一节手指与键盘垂直。4、大拇指用外侧触键,其它指用指尖肉部触键。5、弹电子琴手指的力度要稍轻,不宜采用演奏钢琴的力度重触键。因为演奏者演奏一般电子琴,触键力度的大小并不影响音量(比较的电子琴对力度大小也能反应,不在此例)。6、手指过于放松、甚至轻飘飘也是不正确的,因为这样有时会由于按键过浅,没有拨通电子振荡器电路而无音,用手的自然重量比较合适。以上这些文字上的东西,读起来可能感到不形象,不具体,有条件的网友,**好还是请老师或懂行者给你示范为佳。二、五指原位练习C大调及a小调弹奏入门训练C大调、a小调的浅易曲子一般不用弹黑键,学习弹奏一般都由此练起。首先作右手原位的练习:手指自然地弯曲,大拇指放在C调的中音DO(1)上,一个手指对准一个键,照着练习上的指法来弹。一、五指原位练习(一)练习步骤1、右手五指原位练习单音,先练断奏后练连奏。2、加上自动低音的五指原位练习,先慢后快,要求按节奏的速度弹奏。3、学习大三和弦的标记法。
音乐工作站(MusicWorkstation)音乐工作站比编曲工作站要强大,它相当于一台电脑和一个键盘的合体。自带多轨音序器和录音机,在键盘上就能进行编曲、演奏、分轨录制等一系列功能。有很强的采样库或者声音合成引擎以及效果器。还可以通过调制各种参数得出想要的音色。MIDI键盘(又称MIDI控制器)MIDI是什么?MIDI的全称是MusicalInstrumentDigitalInterface,直译是“乐器数字接口”,它是现代电子乐器之间的一种通讯协议。我们知道,五线谱是原声乐器交流的“语言”。给你一首五线谱乐谱,在钢琴上对着弹可以弹出它的旋律,在小提琴上也可以拉出一样的旋律......只是听到的音色不一样。但是电子乐器看不懂五线谱,所以需要把五线谱转换成MIDI数字信号它们才能读取。MIDI文件就是数字化的“乐谱”,是各种电子乐器交流的语言。MIDI文件播放的音色效果取决于播放设备内置的音色库。MIDI可以理解为电子乐器的“音符”,它记录了每个音符的音高、时值等。通过MIDI,我们可以将合成器、电子鼓、电钢琴等各种电子乐器连接在一起,也可以连接到计算机,由计算机进行控制演奏。全国美得理电子琴用户体验。
为什么弹钢琴的瞧不起弹电钢的和弹电子琴的?其实答案很简单,因为钢琴贵,电钢琴和电子琴便宜。就像那些坐飞机的看不起坐火车的,开汽车的看不起骑电瓶车的一样。实际上这样的对比根本是无稽之谈!钢琴和电钢琴、电子琴各有优点,也各有应用场合。在传统的钢琴音乐会上,那舞台上必须是钢琴,你要弄个电钢琴上去,钢琴家恐怕都不愿意弹;在一些流行音乐会上、新型多媒体音乐会上,电钢琴亮相的次数就多很多了,这个时候电钢琴的轻便型、多功能性自然体现了出来。就拿平时家用来说,整体电钢琴价位都比钢琴低,电钢琴放家里可以自己带耳机练,不扰民,这些都是优势,就像飞机遇到天气不好要延误,还不如火车快,开车遇到没停车位,还不如骑电瓶车一样,都有各自的优势。我既有一台钢琴,也有一台电钢琴,那我自己会鄙视我自己吗?河南品牌电子琴口碑推荐。广西美得理电子琴出厂价格
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电子琴中级考级指南:(包括4、5、6、7级)同学,在考试时要注意以下方面:1、基本技术要过硬。这包括音阶训练、练习曲的技巧。对学生的要求是在弹奏上没有技术上的负担,例如:手指僵硬,跑动不流畅,这取决于初级时学生基本功练习的好坏,若在初级阶段手型未掌握好,在中级阶段就会暴露出手型的缺陷。因此,我们特别建议学生在初级阶段时要打好扎实的基础。学生的手指都站不稳,就做不到手指跳动。在中级的技巧训练上,对速度是有一定要求的,不能用比曲谱所标速度还慢的速度来演奏。若学生的演奏无错音,但速度演奏过慢,也会被考官视为程度未达到中级别,也不会达到合格的。2、错音问题。在中级阶段,学生演奏时若有少量的错音,而且没有原则性的错误(例如调性等)是可以勉强合格的。江苏互联网电子琴
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