3、气体的制取、收集（1）常用气体的发生装置A：固体之间反应且需要加热，用制O2装置（NH3、CH4）；一定要用酒精灯。（2）常用气体的收集方法A：排水法 适用于难或不溶于水且与水不反应的气体，导管稍稍伸进瓶内，（CO、N2、NO只能用排水法）B：向上排空气法适用于密度比空气大且不与空气发生反应的气体 （CO2、HCl只能用向上排空气法）C：向下排空气法适用于密度比空气小且不与空气发生反应的气体排气法：导管应伸入瓶底4、气体的验满：用于取用粉末或小粒状的固体药品，每次用前要将药匙用干净的滤纸揩净。青浦区作用实验仪器现价
还可以解决在教育经费上问题教育自制既能受到学生的欢迎，又能收到学校的欢迎因为自制的实验仪器可以在成本上，利用工业边角料和日常生活废旧品制作或改制成有用的教具，自然就会成为低成本教具或称为廉价教具。在教育经费不足的情况下，可以弥补教具经费之不足。实验室仪器行业主要企业近700家目，拥有实验室离心机、天平、热分析仪器、动力测试仪器、真空仪器与装置、电泳仪、铸造测试仪器、应变测量仪、环境试验设备、土工测试仪器、声学仪器、陶瓷检测仪器12个专业，主要企业年产值在2010年近60亿人民币，其中一部分产品已达到或接近世界先进水平，质量稳定，少部分**仪器达到国际先进水平，具有自主知识产权，先后进入欧洲、美洲、非洲、东南亚市场，取得了可喜的成绩，年出口额达10亿人民币奉贤区本地实验仪器服务热线实验仪器，是自然科学具体实验时用到的仪器，主要是物理学、化学、生物学使用。
实验仪器自制，是指在没有现成的商品化仪器可供购买，或虽买得到但买不起的情况下，寻找相关材料自行研制和制作符合教学要求的实验仪器。其意义主要在于：①过渡性地解决仪器资源不足，及原有旧仪器与新课程新教材匹配不良等问题，为***有效地展开实验教学提供条件空间；②也为开发出工业化商品化仪器创造条件雏形；③培养学生的创新精神和实践能力。学生的教具（学具）自制活动，是物理实验教学活动的一种形式，是物理实验教学活动的重要组成部分。
试管是用作少量试剂的反应容器，也可用于收集少量气体。试管根据其用途常分为平口试管、翻口试管和具支试管等。平口试管适宜于一般化学反应，翻口试管适宜加配橡胶塞，具支试管可作气体发生器，也可作洗气瓶或少量蒸馏用。试管的大小一般用管外径与管长的乘积来规定，常用为10×l00 mm、12×l00 mm、15×l50 mm、18×180 mm、20×200 mm和32×200 mm等。使用注意事项（1）使用前要预热：（2）使用试管时，应根据不同用量选用大小合适的试管。徒手使用试管应用拇、食、中三指握持试管上沿处。振荡时要腕动臂不动：用于向反应容器内注入液体，若用来制取气体，则长颈漏斗的下端管口要插入液面以下，形成“液封”。
天平衡器精密天平 电子台秤 分析天平 微量天平 机械天平扭力天平 架盘天平 静水天平 液体比重天平培养箱电热培养箱 生化培养箱 振荡培养箱 光照培养箱 霉菌培养箱隔水培养箱 厌氧培养箱 恒湿培养箱 CO2培养箱干燥箱鼓风干燥箱 电热干燥箱 真空干燥箱 红外干燥箱 冷冻干燥机 烘干器光谱仪器分光光度计 紫外光度计 火焰光度计 原子吸收计 农药残测仪显微镜视频显微镜 金相显微镜 荧光显微镜 生物显微镜电炉箱式电阻炉 万用电炉 封闭电炉 程序电炉 电热板 电热套药品仪器用于夹持试管，给试管加热，使用时从试管的底部往上套，夹在试管的中上部。闵行区标准实验仪器生产企业
主要用于①溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩；②也可用做较大量的物质间的反应。青浦区作用实验仪器现价
该系统使用以后，主要实现以下功能：实验仪器的销售员可以方便安全的登录公司内部服务器查询自己合同的进展情况；可以实时的收到公司的各种通知；合同管理系统代替手工台帐；商务、生产、设计之间的合同评审可以完全在网上完成，提高效率；发货电子化；财务发票的自动产生与打印。在一期稳定运行后，软件组将根据市场部的需求，继续建立二期、三期工程，完成销售员费用、市场分析调查、市场动态统计、客户管理、订单电子化、售后服务等功能，为企业管理和决策作出支持！青浦区作用实验仪器现价
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