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大腿假肢如何护理？下肢假肢较基本的功能是承重和运动。肢体与接受腔之间的可靠“联接”保证了假肢功能的实现。任何微小的“假关节”活动和“活塞运动”都会阻碍截肢者对假肢的精确控制,降低站立和行走的稳定性,增加患者的能量消耗。在残肢和接受腔之间充分接触,实现了残肢与接受腔之间的牢固连接。全触点要求残肢至少能接触到,并能承受一定的压力。另外,在安装假肢之前,应考虑采用保守手术方法,提高残肢质量。充分利用残端承重是假肢生理功能恢复的重要条件。残端承重不只有重要的生物力学意义,而且通过残端接触和承载,截肢者的感觉神经系统可以直接感受来自残端压力和运动的重要信息！假肢手？致电无锡双健假肢与矫形器有限公司.安徽假肢多少钱

装配假肢后,在行走步态和行走能力上消费者一直还存在一个很大的盲区。以为假肢步态能行走的越美观就是自己穿带假肢的比较好结果。严格地讲,行走步态和行走能力是不同的两个考查参数。行走步态是一个点,行走能力是一条线。前者反映的是残疾朋友装配假肢后,在某一段时间里走路的外观特性；后者反映的是是残疾朋友装配假肢后,在长时间里走路的内在特性。简单的说,只要您具备装配假肢的综合条件,经过一段时间合理的训练后,在短时间行走的范围内,您可能拥有较美观的行走步态,但是如果受到假肢不适配和配置不合理、关节材料比重过大、接受腔不适合等因素的影响,那么假肢的行走能力就会表现的很差。马鞍山奥托博克假肢装配截肢者需要了解如何寻找支持和帮助，如参加截肢者协会或寻求专业心理辅导等！

小腿假肢训练需要注意的事项：小腿假肢进行步态训练的基础条件：小腿假肢组装完成后,首先需要确定的是假肢高度,本人习惯的方式,先不着急锯管,而是用书本厚度调节至双侧高度一致,然后调节假肢脚板和接受腔的对应关系。经站立训练后,待患者能明确感知足部对应位置,既通常所说的足平放（足前掌、后跟、足内侧、足外侧均匀受力）后,即可较终确定假肢高度。当假肢高度调整到位,患者具备足部对应位置辨识能力时,就具备了小腿假肢进行步态训练的基础条件。小腿假肢进行步态训练的步骤：支撑期足底滚动训练。这一过程主要是体会脚板特性,训练过程由双手扶杠、单手扶杠（假肢对侧）、脱杠组成。截肢患者用假肢支撑腿,由健侧蹬离地面,感受向前步行时脚跟着地、脚平放、脚尖蹬离前,向后退步时脚尖着地→脚平放→脚跟离地前,这两个阶段的脚底滚动状态。

年龄：老年人宜选轻便假肢；年轻、喜欢运动的人宜选择万向假脚或储能假脚；儿童的假肢应选用每年都能很容易增加小腿长度和更换残肢接受腔的假肢。儿童假肢的特殊问题：儿童由于健肢的生长,假肢接受腔需半年∽1年更换一次；假肢需1∽2年更换一次。环境、职业、经济能力、维修条件：如果截肢者生活在农村,从事农业劳动选用传统假肢或实用、价廉的普及型小腿为宜,这类假肢便宜,也便于自己维修。假如你完全不知道自己该选择什么样的小腿假肢,可以到无锡双健假肢与矫形器有限公司来咨询。截肢者需要掌握如何正确使用假肢，包括正确的行走姿势、上下楼梯和坐下等！

随着信息科学、传感技术、材料科学及其相关科学技术的发展,假肢的性能得到了很大提高,假肢技术的研究也取得了很大进展,下肢假肢技术的基本特点:接受腔是指假肢上端容纳残肢的部分,它是人机的接口界面,主要起承担体重、悬吊假肢并控制假肢运动的作用,对于假肢的舒适性、安全性及使用效果具有直接影响。传统假肢的接受腔是插入式和开放式的,其残肢与接受腔的接触面和承重面都很小,并易产生活塞运动,导致残肢容易磨破和萎缩。近年来,在接受腔的设计上更符合人体解剖学和生物力学:小腿假肢采用膑韧带承重,大腿假肢采用坐骨承重,残肢与封闭式的接受腔完全接触。因此,残肢承重合理、穿戴舒适、悬吊能力强,减少了活塞运动,提高了假肢的稳定性和支配假肢运动的能力。在接受腔的制作工艺上也有了新的突破:接受腔一般采用合成树脂增强材料和真空成型技术,提高了接受腔制作的精确性,减轻了重量,并实现了接受腔与假肢其它部件的分离,便于假肢的组件化生产。假肢可以为截肢者提供一种身体外貌上的解决方案，帮助他们减轻心理压力和自卑感！安徽假手假肢品牌

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小腿假肢由接受腔、悬吊部分、小腿连接部分、假脚和踝四个部分组成。晟康假肢的小编建议残疾人朋友在选用小腿假肢时应考虑如下影响因素：残肢的长度：长残肢者冬季容易感觉冷,可选皮小腿或现代小腿中的膝上围带悬吊式的小腿（PTB小腿）；中或短残肢可选用接受腔能抱住膝部较宽处式的（KBM小腿）；或选用能抱住髌骨的（PTES小腿）。残肢承重能力,膝关节是否稳定：当膝关节不稳,残肢短,皮肤痕迹面积大,承重功能不好时,则应选用带金属膝关节铰链、大腿上靿的小腿假肢。安徽假肢多少钱