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    实验室规划设计是高校教学实验安全工作，直接关系广大师生的生命财产安全，这关系学校和社会的安全稳定。因此教育部门要求各地各高校多面加强高校教学实验室安全检查工作，有效防范类似发生。下面我们一起来和豪迈小编来聊聊高校教学实验室安全工作检查要点：一、具体的实施方案：一是要构建由学校、二级单位、教学实验室组成的三级联动的教学实验室安全管理责任体系；二是要开展面向师生的教学实验室安全相关法律法规规章和标准内容教育；三是要对危险源，特别是重大危险源涉及的采购、运输、储存、使用和废弃物处置等环节安全风险进行全时段、多方位管控，形成危险源安全风险分布档案和相应数据库；四是配齐配强教学实验室安全队伍，切实保证教学实验室安全经费投入；五是统筹制定教学实验室安全应急预案，建立健全应急演练制度，切实做好应急人员、物资和经费的保障工作。六、同时下发分层分类逐项列出了高校教学实验室在安全管理体制机制、安全宣传教育、危险源管理、安全设施与环境、安全应急能力建设等方面的关注要点等。以上就是豪迈小编和我们大家来分享的实验室规划设计是高校教学实验室安全工作检查要点，感兴趣的小伙伴一起来看看吧！ 豪迈实验室有着质量的服务质量和极高的信用等级。济南粉碎实验室设备安装

    大学实验室设计主要目的是为培养学生的科学能力，通过自己体验来学会操作的方法，及如何解决的方法，不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器研制，改进管理方法，努力提高实验室工作水平。握实验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理，熟悉材料、药品的性能，负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新工作和材料、药品的使用、回收、处理工作，那么对于实验室化学品的使用，我们该注意什么，下面豪迈小编给大家讲解一下实验室设备化学品使用的注意事项：1.易燃有机溶剂许多有机溶剂如果处理不当会引起火灾甚至。溶剂和空气的混合物一旦燃烧便迅速蔓延，火力之大可以在瞬间点燃易燃物体，在氧气充足(如氧气钢瓶漏气引起)的地方着火，火力更猛，可使一些不易燃物质燃烧。当易燃有机溶剂蒸气与空气混合并达到一定的浓度范围时，甚至会发生。2.有机溶剂有机溶剂的毒性表现在溶剂与人体接触或被人体吸收时引起局部麻醉刺激或整个机体功能发生障碍。一切有挥发性的有机溶剂，其蒸气长时间、高浓度与人体接触总是的，比如：伯醇类(甲醇除外)、醚类、醛类、酮类、部分酯类、苄醇类溶剂易损害神经系统；羧酸甲酯类、甲酸酯类会引起肺中毒。 山东中型实验室设备供应商豪迈实验室致力于开发***实验室专业产品。

教学实验室安全设施与环境 （一）教学实验室的设施、设备布局情况 　　关注要点： 　　1.涉及安全通道、安全出口、消防设施、报警装置、隔离防护设施的平面布局位置情况； 　　2.定期对教学实验室设备、设施的安全性检查； 　　3.教学实验室涉及易燃易爆、有毒有害、放射物质、生物污染等危险物品的器材储存、放置位置应当合理； 　　4.教学实验室安全用电应符合规定标准（导则）和行业标准； 　　5.教学实验室通风系统符合法律标准的相关规定； 　　6.教学实验室管理符合现场管理的相关标准； 　　7.针对不同的危化品教学实验室，应按照消防要求和火灾种类，配备相应的灭火器，如液体用、固体用、精密仪器、活泼金属等。 （二）教学实验室安全标志标识的设置情况 　　关注要点： 　　1.教学实验室应在相关位置设置安全标志标识（在房间和走廊应有安全逃生图，在地面和墙面应有带荧光或反光指示箭头）； 　　2.安全标志标识应符合规定安全标志标识标准； 　　3.安全标志标识应与教学实验室现场实际情况吻合(有化学品使用或存放的房间，应在门外有明显标识)。

    实验室规划设计所用的材料即为实验对象。实验对象选择的合适与否直接关系到实验实施的难度，以及别人对实验新颖性和创新性的评价。一个完整的实验设计中所需实验材料的总数称为样本含量。一般根据特定的设计类型估计出较合适的样本含量。样本过大或过小都有弊端。下面豪迈小编给大家讲解一下实验室规划设计的3大要素：1、所有影响实验结果的条件都称为影响因素，实验研究的目的不同，对实验的要求也不同。影响因素有客观与主观，主要与次要因素之分。能够科学地考察其作用大小的因素称为实验因素(如的种类、剂量、浓度、作用时间等);一般通过一些预实验，初步筛选实验因素并确定取哪些水平较合适，以免实验设计过于复杂，实验难以完成。2、实验因素取不同水平时在实验单位上所产生的反应称为实验效应。实验效应是反映实验因素作用强弱的标志，它一定要通过具体的指标来体现。对一些半客观(比如读pH试纸上的数值)或主观指标(对一些定性指标的判断上)，一定要事先规定读取数值的严格标准，只有这样才能准确地分析自己的实验结果。 豪迈实验室以顾客为本，诚信服务为经营理念。

再来看看都需要哪些物品柜

1、通用实验室的内墙上宜设置嵌墙式或挂墙式物品柜(架)。物品柜(架)底距地面不应小于1.20m。物品柜(架)应具有足够的承载能力，并应与墙体牢固连接，物品柜(架)横隔板的位置应上下可移动。

1. 药品柜;

2. 样品柜;

3. 危险品保管柜;

4. 玻璃器皿干燥和保管柜;

5. 更衣柜;

6. 气瓶柜;

实验室板凳

根据实验需要，工作板凳可有钢制和木制。为方便实验和节约空间，通常用圆凳。圆凳若为钢制还可调节高度，仪器实验室可用带滑轮的靠背椅，便于操作。

实验室**器皿车

实验室**器皿车，提高了物品存取的安全性和方便性，也使实验操作更方便。

实验室应根据需要设置安全站和应急装置，如，洗眼器、沐浴器、灭火器、保护手套、防护衣服、吸附材料等。安全站设置的较佳位置是实验室主入口，方便工作人员的使用和维护保养。有需要时，应考虑设置多个安全站以便工作人员使用。

楼梯与电梯

楼梯设计应符合现行法律法规的规定，并合理设计楼梯宽度。科研实验人员经常通行的楼梯，其踏步宽度不应小于0.28m，高度不应大于0.17m。4层及以上的实验室建筑宜设电梯。有条件的实验室可根据自身工作需要设货梯和客梯。

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