多媒体沙盘手动控制模式 使用者可亲自通过触摸屏对系统进行操作,有目的的主动对展示信息进行索取。例如,参观者想了解模型上某一点的具体情况,就可在触摸屏幕上用手指轻触一下指示的“按钮”,点击后在模型上相关区域就会在液压平台的带动下平稳地升起,使其突出展现在观众的面前,同时配以灯光变化,使参观者的视线立即被吸引过去,对其实际的地理方位、形状在模型上一目了然;同时计算机屏幕和大屏幕显示设备放出有关这一地区的情况介绍的相关资料,让参观者通过视觉、听觉对所关心的地区有全方面、多角度的了解。另外还可以设有娱乐等项目供使用者调用,例如选听音乐、选播影片片断等。 此模式适于参观者较少的情况,如领导参观、投资商考察等。 科技馆是功能建筑,不是标志建筑。展览馆设计公司

地球仪方便认识六大板块位置认识主要地形区和主要大洲地形特点1、地球仪的主要特点:①经线指向南北,都是半弧(从中间的本初子午线,分别向东西经,各有180度);②纬线指向东西,都是纬线圈(从中间的赤道,即0度纬线,向南北两极,共划分为南纬90度和北纬90度);③经线和纬线使相对垂直的关系。2、地球仪的功能:地球仪是地球的模型。它虽然不能像地图那样详细地表示各种地理事物和现象,也不能完全反应地球的实际情况,但是它却可避免地图上存在着长度、方向、面积或形状方面的误差和变形,可以帮助我们阐明许多有关的地球概念,获得地球体的主体概念。 展览馆设计公司科技馆展项设计原则以人为本。

地球仪分类有纸质地球仪、塑料地球仪、树脂地球仪、石质地球仪、金属地球仪、实木地球仪、磁悬浮地球仪、古典工艺地球仪、电子点读语音地球仪、智能语音地球仪、视频地球仪等。地球仪是学习地理的很好的工具。一、演示地球的自传和公转,理解昼夜交替现象和四季变化现象的成因,分析地球的运动对气候的影响,地球上的五带太阳直射极昼集夜现象。二、认识经纬线分布特点形状方向长度,知道经纬网的作用。三、认识世界海陆的分布概况:认识七大洲和四大洋的位置关系及所处的纬度带。
影沙盘还可通过集成遥感(RS)、地理信息系统(GIS)和三维仿真技术(VR)建立的三维可视化虚拟仿真地理信息系统。另外,还能将互动投影的三维数字沙盘与传统的物理沙盘模型进行无缝的结合,真正的做到交互式的互动,使整个系统活起来。投影沙盘与物理沙盘模型可以进行无缝的结合,表现效果更为优美、逼真,具有更强的动态性、交互性和可延展性。组成部分:个性化三维数字内容 特殊材质沙盘模型 中间控制软件 影视后期特殊的演示状态:自动演示、单独控制,注意:光线、控制系统、特殊功效、沙盘模型。 多媒体沙盘集多媒体展示、互动功能于一体。

便携式壁挂科技馆”,适合在校园和校外教育机构陈列、摆放,它集文字说明和互动展品于一体,让参观者通过观察和自己动手操作,了解展品的科学原理,在操作和把玩中培养科学兴趣。壁挂式科技馆不要求单独建设场地,展品既可以摆放在专门的教室里,又可以悬挂于课堂、走廊的墙壁上,所以一经推出,很受欢迎。壁挂式科技馆,融科学性、知识性、趣味性与一体,占用空间少,在观看和操作中,感知科学现象、感受科学奥秘、体会蕴含其中的科学原理,培养科学兴趣和提高创新能力。 党建馆是展示党建文化形象的重要手段,需要将党建、活动、廉政、质量安全等内容与党建文化进行完美融合。徐州特色主题馆设计
科技馆的主要教育形式为展览教育,通过科学性、知识性、趣味性相结合的展览。展览馆设计公司
科技馆作为以展览教育为主要功能的公益性科普教育机构,内部一般设置具有参与性、体验性、互动性的展品及辅助性展示设备,从而激发参观者的科学兴趣、启迪科学观念。数字科技馆,是运用虚拟现实技术、三维图形图像技术、计算机网络技术、立体显示系统、互动娱乐技术、特种视效技术,将现实存在的实体科学技术馆的三维立体的方式完整呈现于网络上的科技馆。数字科技馆,是利用虚拟现实技术把枯燥的数据变成鲜活的模型,使实体博物馆的职能得以充分实现。从而让博物馆进入公众可参与交互式的新时代,引发观众浓厚的兴趣,从而达到科普的目的。 展览馆设计公司
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