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多媒体展项选择模仿法：模仿就是借鉴国内外一些展馆现有的展品来选择展品。我们现在许多展馆的展品就是这样确定的，如万有引力、锥体上滚等等。这种方法选择的展品比较可靠，但是缺乏创新。借鉴法：就是把生产和教学中的加工设备和实验仪器直接或改进后用到科技馆的展项上，这种方法确定的展品在知识表达上往往不够充分，还需在展示性和知识解读的方式上进行改进与创新，只有这样才能达到较好的效果。多媒体沙盘展项，遥控控制模式用户选配了遥控系统后，可以点击主页面上“遥控控制”按钮，进入遥控运行状态。系统会打开遥控接收，接收来自遥控 PDA 的控制信号。用户可以手持遥控器，在展厅内任意地方通过触摸其屏幕来操作系统，其操作界面与“手动控制”页面类似。

科技馆展项内容要反映本馆及本地区的科技特点和经济建设的主体；连云港市县级科技馆设计公司哪家好

创造科技馆展项设计，科技展品是科技馆传播科技知识的信息载体，因此不论展馆规模大小，投资多少，展品的水平和质量是决定科技馆建设水平和展览成效的关键。科技馆的每一件展品都有其独特的知识范畴和一定的表达方式。正是生动有趣的展品，使我们能在科技馆感受到一种科学的氛围，即在观察、体验和兴趣中解答知识、问题与方法。在科技馆现有展品中不少是深受观众喜爱的经典之作，如“镜中飞人”、“神秘的普氏摆”等，看似不可思议，却实实在在发生在你眼前，这些展品来自不同的知识领域，闪烁着科学的灵感和光芒。所以设计研制科技展项也是极具创造性的劳动。 淮安企业科技馆设计公司哪家好科技馆展项内容要体现国家、地区科普工作的重点、热点；

    科技馆展厅设计的特点：1、神秘感十足，突出其视觉冲击和心灵震撼科技馆大多以科技蓝、简约白为色彩底色，通过人工光源的任意搭配，结合现代高科技术，从而给人或是突如其来的神秘感，或是直面的心灵冲击，让我们震撼当场，回味无穷。2、未来感明显，对未来充满憧憬科技是面向未来、永恒发展的，因此其明显的特征是超越现实、不断探索未知领域，创造人类理想中的美好世界，让我们对未来充满无限憧憬。3、互动性和趣味性十足，亲身体验，感触更明显科技馆参展过程中，与其他馆的明显感受就是我们可以体验这些高科技术。这是因为互动性也是科技馆展厅设计的主要特色。科技馆展厅采用高科技手段，互动性强，让参观者体验与参观者的互动，提高展厅的趣味性。4、传播性强，人人都是传播者去了一次企业馆或是文化馆，事后可能就没什么感觉了，但是科技馆真的不一样，去过一次科技馆，即使过了很长一段时间，仍然会有一种想要将所见所闻分享给身边每一个的冲动，这就是科技馆的魅力。

互动投影沙盘在科技馆展厅的应用，互动投影沙盘分为：三维立体沙盘、多媒体沙盘、声光电沙盘、互动沙盘等多种，一般是根据用户需求进行模型、尺寸和内容的定制。互动投影沙盘的设备：三维数字内容、沙盘多媒体系统、舞台灯光控制系统、多媒体中控系统、演示设备、播放设备、投影设备、同步控制异频输出系统、无缝融合系统、触控设备。重中之重是三维数字内容。在科技馆设计中，比较常用的数字多媒体技术包含：虚拟现实、3D全息投影、数字沙盘等，其中互动投影沙盘，基本是科技类场馆内常用的，主要是用来展示各种规划方向、原理演示、场馆概述、科技演示流程等内容。它可以让公众生动、形象地认识了解数字沙盘所展示的内容，有效地实现向公众展示的目的，实现了数字沙盘和动态影像的高度衔接，使得科技类展馆更具趣味性。 科技馆在开展展览教育的同时，还组织各种科普实践活动，并经常举办面向公众的科普讲座。

多媒体沙盘手动控制模式  使用者可亲自通过触摸屏对系统进行操作，有目的的主动对展示信息进行索取。例如，参观者想了解模型上某一点的具体情况，就可在触摸屏幕上用手指轻触一下指示的“按钮”，点击后在模型上相关区域就会在液压平台的带动下平稳地升起，使其突出展现在观众的面前，同时配以灯光变化，使参观者的视线立即被吸引过去，对其实际的地理方位、形状在模型上一目了然；同时计算机屏幕和大屏幕显示设备放出有关这一地区的情况介绍的相关资料，让参观者通过视觉、听觉对所关心的地区有全方面、多角度的了解。另外还可以设有娱乐等项目供使用者调用，例如选听音乐、选播影片片断等。 此模式适于参观者较少的情况，如领导参观、投资商考察等。   多媒体展厅设计常见的展示手段包含有：全息成像、沉浸影院、结构投影等。云南校园科技馆设计公司哪家好

多媒体是指运用计算机技术将声音、图像、视频、动画和文字特殊效果等单一的媒体形式集为一体的表现形式。连云港市县级科技馆设计公司哪家好

    科技馆展项设计思路的转变与提升：从注重参与性向注重交互性的转变与提升多年来的展项设计制作往往强调“参与性”，随着科技馆的发展和展项设计的提高，“交互性”的展品越来越受到人们的重视与青睐。因为参与性往往只是机械的动作，比如按一下开关、转动几下手柄，观众在其过程中没有体现出与展品的交流与互动。而“交互性”展项强调的是互动、反馈与探究，它将人们的思维和对展示“现象”的认知相结合，通过反复的观察、对比，深化人们的认知。如天津科技馆数学厅的“混沌笔”展项就是利用机械交互的方式，当观众给定五杆机构中手柄杆一个位置时，五连杆就能表现出不规律的运动轨迹。当位移手杆时，五连杆会表现出另一种不规律的运动轨迹，轨迹伴随着突变。这说明微量的初始变化能引起整个系统很大很复杂的变化，甚至有大起伏的突变。再如：“四色定理”展项是利用光电的手段来达到人机交互的，这两个展项都突破了用多媒体、计算机来实现人机交流的展示方式，所以只要深入研究，在展示方式上有很多技术都能实现展项的交互性。 连云港市县级科技馆设计公司哪家好

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