宁波多媒体科技馆设计方案

地球仪方便认识六大板块位置认识主要地形区和主要大洲地形特点1、地球仪的主要特点：①经线指向南北,都是半弧（从中间的本初子午线,分别向东西经,各有180度）；②纬线指向东西,都是纬线圈（从中间的赤道,即0度纬线,向南北两极,共划分为南纬90度和北纬90度）；③经线和纬线使相对垂直的关系。2、地球仪的功能：地球仪是地球的模型。它虽然不能像地图那样详细地表示各种地理事物和现象，也不能完全反应地球的实际情况，但是它却可避免地图上存在着长度、方向、面积或形状方面的误差和变形，可以帮助我们阐明许多有关的地球概念，获得地球体的主体概念。 党建馆设计主题，当然是以党建工作为主题，具体内容包括价值观、党史以及廉政文化等。宁波多媒体科技馆设计方案

多媒体沙盘灯光系统可以向用户提供自动、手动、遥控三种操作模式。当系统运行后，显示出主菜单界面。用户可以在计算机主菜单页面上选择不同方式对系统进行操作使用。使用者通过手指点击触摸屏，浏览特制的多媒体介绍演示系统，得到文字、图片、视频、动画、解说等信息的同时，我们的自动控制系统将同步控制模型内的灯光状态，全方面地将模型展示给参观者，赋予了模型更加生动的内涵，更好地诠释设计规划者的理念和模型这种艺术作品。在功能上力求简洁、全；在多媒体效果上力求明快、生动；在使用上力求简洁、准确、方便、条理清晰。泰州多媒体科技馆设计公司科技馆参观者能在虚拟的科技馆中随意游览，观看馆内各种藏品的三维仿真展示。

投影沙盘又称数字沙盘投影系统，分为实体模型与虚拟影像相结合及全虚拟两种。所谓投影沙盘就是以计算机技术为现代高科技手段生成逼真的三维图像模型，借助投影显示设备或其他显示设备把计算机上的三维或四维图形图像模型显示到台面上。具体地说，就是将模拟的三维立体影像精确投影到实体模型的相应位置，与实体沙盘互动展示的演示相映成辉，使沙盘的演示效果更加形象、生动，还可以是桌面投影、地面投影、墙面壁投影显示等，参观者以自然的手势动作与大屏幕投影的三维模型交互作用，多方位多层次浏览查询，从而快速地获取简明、精确、优美、逼真的动态信息。

在展项选择与研制中，存在着重视高新技术展品，轻视基础学科展品的倾向，近年来建成的一些科技馆中，在新展品研制中进行了一些有益的尝试，推出了一批信息技术、自动化技术、机器人技术、虚拟现实技术等领域的展项。丰富了科技馆科普展示的内容与形式，对推进科技馆的建设与发展起到了重要的作用。但是也有一些问题，主要是一些高新技术展项不成熟、完好率低：科技知识解读不通俗、展示效果并不理想；同时投人和运行费用高，造成高新技术展项虽然五光十色、热闹非凡，而观察体验不足，不能深化观众的探索与思考。多创作和研发精品展项，如：知识点明显、参与性强，有利于观众的亲身体验和深人探索。 海洋气象科技馆开展一系列丰富的主题教育活动，传播气象知识。

    科技馆的产业馆：对产业园的精细定位，展示产业未来发展规划体验智能化管理;企业馆：全方面展示企业产品、文化、管理和服务内涵树立企业品牌形象，助力企业竞争力；建党馆：挖掘博物馆的文化内涵，结合现代的科技展示技术，将环境、功能、艺术和技术融为一体；主题馆：将科技与文化、艺术、产业结合起来，打造具有参与性、体验性、互动性的科技主题展馆。科技馆的设计理念：在科技展厅设计过程中，要根据企业整体现象来打造，要突出科技展厅的时代感，更需要突出企业的本身的特色。所以科技展厅设计的整体中要将企业文化理念等在展厅设计中合理、规范运用，能很好的体现企业的特性，同时又能取得特色鲜明的展厅设计效果。 科技馆是以多媒体展示的形式，生动形象的展陈手段，给参观者带来强烈的视觉冲击性和真实感。泰州科技馆多媒体展项

科技馆是功能建筑，不是标志建筑。宁波多媒体科技馆设计方案

科技馆是以展览教育为主要功能的公益性科普教育机构。主要通过常设和短期展览，以参与、体验、互动性的展品及辅助性展示手段，以激发科学兴趣、启迪科学观念为目的，对公众进行科普教育；也可举办其它科普教育、科技传播和科学文化交流活动。科学技术馆的主要教育形式为展览教育，通过科学性、知识性、趣味性相结合的展览，反映科学原理及技术应用。中国科学技术馆鼓励公众动手探索实践，不仅普及科学知识，而且注重培养观众的科学思想、科学方法和科学精神。 宁波多媒体科技馆设计方案

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