扬州科技馆沙盘

互动投影沙盘在科技馆展厅的应用，互动投影沙盘分为：三维立体沙盘、多媒体沙盘、声光电沙盘、互动沙盘等多种，一般是根据用户需求进行模型、尺寸和内容的定制。互动投影沙盘的设备：三维数字内容、沙盘多媒体系统、舞台灯光控制系统、多媒体中控系统、演示设备、播放设备、投影设备、同步控制异频输出系统、无缝融合系统、触控设备。重中之重是三维数字内容。在科技馆设计中，比较常用的数字多媒体技术包含：虚拟现实、3D全息投影、数字沙盘等，其中互动投影沙盘，基本是科技类场馆内常用的，主要是用来展示各种规划方向、原理演示、场馆概述、科技演示流程等内容。它可以让公众生动、形象地认识了解数字沙盘所展示的内容，有效地实现向公众展示的目的，实现了数字沙盘和动态影像的高度衔接，使得科技类展馆更具趣味性。 科技馆的主要教育形式为展览教育，通过科学性、知识性、趣味性相结合的展览。扬州科技馆沙盘

便携式壁挂科技馆”，适合在校园和校外教育机构陈列、摆放，它集文字说明和互动展品于一体，让参观者通过观察和自己动手操作，了解展品的科学原理，在操作和把玩中培养科学兴趣。壁挂式科技馆不要求单独建设场地，展品既可以摆放在专门的教室里，又可以悬挂于课堂、走廊的墙壁上，所以一经推出，很受欢迎。壁挂式科技馆，融科学性、知识性、趣味性与一体，占用空间少，在观看和操作中，感知科学现象、感受科学奥秘、体会蕴含其中的科学原理，培养科学兴趣和提高创新能力。 江西科技馆壁挂科技馆是以展览教育为主要功能的公益性科普教育机构。

在展项选择与研制中，存在着重视高新技术展品，轻视基础学科展品的倾向，近年来建成的一些科技馆中，在新展品研制中进行了一些有益的尝试，推出了一批信息技术、自动化技术、机器人技术、虚拟现实技术等领域的展项。丰富了科技馆科普展示的内容与形式，对推进科技馆的建设与发展起到了重要的作用。但是也有一些问题，主要是一些高新技术展项不成熟、完好率低：科技知识解读不通俗、展示效果并不理想；同时投人和运行费用高，造成高新技术展项虽然五光十色、热闹非凡，而观察体验不足，不能深化观众的探索与思考。多创作和研发精品展项，如：知识点明显、参与性强，有利于观众的亲身体验和深人探索。

    多媒体沙盘由4个主要部件组成：图文扫描仪、中心电脑、电子驱动器、“传统沙盘”。通过声、光、电、图像、三维动画以及计算机程控技术与实体模型相融合，凭借其动感的，鲜明的三维立体画面，把现代电子技术与老式沙盘相结合，使古老的沙盘获得新生。多媒体沙盘通过其互动、参与、感受、体验等手段，被较广的应用于科技馆、博物馆、多媒体展厅、房地产展厅、多功能会议室、展会。互动投影沙盘的优势1、互动沙盘表现效果更为生动、内容更丰富。2、具有很强的交互性，带给参与者极大的信息量，立体的智能学习促进幼儿的空间认知力。3、可以动态演示，帮助提高集中力，加速智力发展，使用两手操作让左右脑平衡发育。4、三维投影沙盘与传统实体沙盘模型相比，它的应用领域更广，具有快速、简便的特点。 科技馆展厅设计科技感十足。

    沙盘特点（一）展示内容广。多媒体沙盘以简单明了，一目了然的手法可以充分体现展示内容的特点。（二）设计手法精湛。整个展示过程不落俗套，既有在传统展板上的创新，又有基于充分体现现代高新科技成就上的互动；既有场面宏大的国内的大模型，又有制作精巧、竖向布局的数十个小模型；（三）展示手段先进。大量运用高科技展示手法，集声、光、电、互动项目、三维动画、影视等现代视觉效果之大成，结合趣味性、互动性与知识性，寓展于乐，实现了与观众的“互动**”。（四）科技含量比较高。电子沙盘设有中间控制系统，包括总体控制，厅内照明、灯饰、计算机、电视机、操作台以及空调等强弱电系统按照预先编制的运行程序自动运行，从开启电源到并闭电源，都不需要人为控制，自动运行。 多媒体展厅设计常见的展示手段包含有：全息成像、沉浸影院、结构投影等。杭州海洋气象科技馆设计

科技馆的每一件展品都有其独特的知识范畴和一定的表达方式。扬州科技馆沙盘

科技馆中党建馆的设计是国家大力推行红色文化党建教育的重要方式，党建展馆设计的中党建文化墙，在设计的时候应注意：第1.设计涉及严肃性，语言表现上一定要严谨，一些英文符号不要使用。第2.设计使用到的图形以经典为主，不用使用一些犯忌讳的不规则图形。第3.色彩的选择要适中，不宜过多也不宜过少，建议以三种左右的颜色为宜。党建馆的设计方式应该以简单为主。在场馆的设计上要采用化繁为简的内容输出模式，这样比较直观明了。 扬州科技馆沙盘

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