企业商机
科普馆基本参数
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  • 江苏华辰教学设备有限公司
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科普馆企业商机

超导推斥型磁悬浮列车是利用同性磁极之间相互排斥的原理来实现车辆悬浮的,其原理是在磁悬浮列车的车体上安装超导线圈或永磁,而在轨道上分布有按一定规则排列的8字形线圈,当列车以一定速度前进时,超导线圈产生的强磁场就在轨道的8字形线圈内产生感应电流,感应电流进而产生强大电磁场,在8字形下半环中形成推斥磁场——上半环中形成吸引磁场,使列车悬浮。这种磁悬浮列车的超导系统电磁力强大,可使列车悬浮100mm,但超导技术相当复杂,并需屏蔽发散的强磁场。由于抵抗地球引力的根源在于感应电流的磁场与超导线圈的磁场相互排斥而产生排斥力,因而列车速度愈大这个排斥力就愈大,当速度超过一定值时,列车就脱离路轨表面而实现悬浮。因此,超导推斥型磁悬浮列车往往是高速磁悬浮列车。肥料科普,按肥效作用方式分:速效肥料、缓效肥料;甘肃科普乐园设计

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维护地球健康的出路是多种植物。研究发现,一棵树生长40年,平均每年可吸收465kg二氧化碳,平均每天吸收1.27kg二氧化碳,因此,我们应该尽可能多地在居住环境植树种草,以抵消我们平日制造的碳排放。少吃肉类可以减少二氧化碳排放量。研究发现,生产高蛋白、高脂肪的食物,如肉类,比生产谷物类、蔬菜类食物消耗的能源和排放的二氧化碳更多,吃1公斤牛肉相当于排放二氧化碳36400g,吃1公斤猪肉相当于排放二氧化碳1400克,而吃1公斤水果或蔬菜所排放的二氧化碳量只为牛肉的1/9。因此,为了我们和地球的健康,请养成“低碳饮食”的习惯。四川节能节水科普馆科普馆VR自行车是运用虚拟现实技术,创建了一套高度仿真的公路骑行体验系统。

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塑料地膜的积极作用①提高土壤温度——有效积温增加,生育期相对延长,提高产量(不同颜色增温效果不同,无色地膜增温效果较好,银灰色基本不增温)②保持土壤水分(保墒),减少对水资源的浪费③维持土壤结构(地膜覆盖表面,保护表土,可以减轻风,水的侵蚀)④保持土壤疏松(地膜覆盖会减少雨水拍击,防止土壤板结)⑤改善光照条件(地膜以及膜下水珠反射阳光)⑥防止病虫害⑦提高土壤肥力。地膜覆盖以后,土壤中的氮肥以挥发形式的损失量减少,使得氮肥得以保持。地温升高,微生物活动随之增加,增加土壤有机物⑧提高作物品质,达到早熟增收⑨防旱抗涝⑩控制杂草(黑色地膜效果较好)⑪抑盐保苗,防止土壤盐渍化⑫使各种作物适作区向北推移。

注意日常生活小细节。1、烧菜做饭少用煤炉,改用液化气,炒菜时不要等油热得冒烟时才放菜,尽量减少空气污染。2、家中的阳台上多种花草盆景,经常打扫房间,经常晒被,保持家庭环境空气清新怡人。3、减少噪音污染,尽量减低说话或录音机播放时的音量。4、正确处理废弃物,对生活垃圾进行分类,合理排放生活用水。5、保护野生动植物,不吃野生动物,保护生态平衡。5、奉劝家人、亲友不吸烟,不随意焚烧垃圾,维护家人身体健康,保持洁净环境。6、塑料瓶、废纸等收集起来卖给收废站,减少垃圾排放。7、家中养的宠物要看管好,防止影响邻居休息及粪便污染,维护和谐的生活社区和环境。8、洗米水可浇花或洗菜、冲厕所。科普知识躲避龙卷风安全的地方是混凝土建筑的地下室或半地下室,简易住房很不安全。

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全家动员,加强环保节能的思想认识。父母要做好孩子的表率。父母是孩子较好的老师。由于孩子的可塑性大、模仿性强,家长的一言一行都能影响孩子。因此,家长自身必须牢固树立节能环保意识,不断提高自身素质,自觉做到“环保节能从我做起,从日常小事做起”,把节能保护渗透到家庭生活的方方面面,为孩子在节能环保方面做出表率。其次,着力培养孩子的节能环保意识。家长可以利用双休日和节假日,领孩子到一些风景名胜区去体验环境美,然后再领孩子到一些环境污染严重的地方,让他们目睹垃圾遍地、污水横流的场景。通过这种对比,让孩子亲身感受环境污染的危害性。要为孩子创造一个良好的节能环保氛围。在日常生活中,家长要把环保意识落实到行动上,让孩子在潜移默化中形成良好的环保习惯。如购物时,要注意选择无污染的绿色产品;从自身做起,认真搞好家庭卫生,努力创造一个整洁的生活环境。这样,通过教育孩子,一方面加强了家长本身的节能环保意识,另一方面也着实减少了家庭的开支,还能为我国的节能环保工作作出贡献,可所谓是“利大无穷”。科普是科技工作的重要组成部分。四川节能节水科普馆

磁悬浮列车利用“同极相斥,异极相吸”的原理。甘肃科普乐园设计

科普是科学技术普及的简称,包括两个方面,科学技术的研究与开发和科学技术的传播与人才培养。因此科普是科技工作的重要组成部分。科普就是把人类研究开发的科学知识、科学方法,以及融化于其中的科学思想和科学精神,通过多种方法,多种途径传播到社会的方方面面,使之为公众所理解,用以开发智力,提高素质,培养人才,发展生产力,并使公众有能力参与科技政策的决策活动,促进社会的物质文明和精神文明。科普的根本目的是促进公众理解科学,掌握科学技术,提高科学素质,它不受教学大纲和教材编制周期的限制,可以随时把新科学思想和新科技成果向公众传播,科普形式多样,途径灵活,因需施普,因材施教,有利于人的个性和特长发展。甘肃科普乐园设计

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