江西社区科普馆设计方案

地震分类：地震分类——根据震动性质不同可分为三类：天然地震——指自然界发生的地震现象；人工地震——由爆破、核试验等人为因素引起的地面震动；脉动——由于大气活动、海浪冲击等原因引起的地球表层的经常性微动。狭义而言，人们平时所说的地震是指能够形成灾害的天然地震。怎样粗略判断地震的远近与强弱地震时震中区的人们感到先颠后晃，随着震中距离的加大，颠与晃的时间差会逐渐加长，颠与晃的强度会逐渐减弱；在一定范围以外，人们就感觉不到颠动，而只是感到晃动了。若地震时你感到颠动很轻，或者没有感到颠动，只感到晃动，说明这个地震离你比较远；颠动和晃动都不太强时，说明这个地震不很大。科普的根本目的是促进公众理解科学，掌握科学技术，提高科学素质。江西社区科普馆设计方案

超导磁悬浮，是利用超导体的抗磁性可以实现磁悬浮。在列车车轮旁边安装小型超导磁体，在列车向前行驶时，超导磁体则向轨道产生强大的磁场，并和安装在轨道两旁的铝环相互作用，产生一种向上浮力，消除车轮与钢轨的摩擦力，起到加快车速的作用。高温超导体在悬浮列车上应用的研究集中在日本。超导在运载上的其他应用可能还有用作轮船动力的超导电机、电磁空间发射工具及飞机悬浮跑道。工作原理磁悬浮列车利用“同极相斥，异极相吸”的原理，让磁铁具有抗拒地心引力的能力，使车体完全脱离轨道，悬浮在距离轨道约1厘米处，腾空行驶，创造了近乎“零高度”空间飞行的奇迹。福建社区科普馆设计科普就是把人类研究开发的科学知识、科学方法，以及融化于其中的科学思想和科学精神。

VR虚拟单车拥有真实3D场景影像，通过投影或液晶屏等显示方式，自由选择你想骑行的景点路线和场景，体验漫游骑行之旅，从而能够在有趣的互动中了解展厅的主题内容，应用很广。VR虚拟单车的交互性：实现与三维游戏-样的行走和物理碰撞。虚拟单车还可以支持场景中的物体触发和距离触发，以及物体动画和声音切换。VR虚拟单车工作原理：用虚拟自行车系统的演示，可使用游戏方向盘、操纵杆、自行车等实物来进行操作。VR虚拟单车三大功能：1、超现实不管是极速公路自行车，还是惊险的山地自行车，亦或是刺激的空中自行车，在虚拟现实的世界中都能让你逼真体验超越现实的沉浸式感受。2、智能化血氧、心跳、卡路里，虚拟现实自行车配备先进的智能传感器，为你的运动规划科学的路径。3、社交化借助虚拟现实和互联网,物理空间将不再是阻碍，邀约好友，一起遨游在虚拟的世界中。

雷雨来临时，人们要遵循这些些原则进行避雷，因为雷电来临，在室内相对比较安全，但也不乏被雷击伤亡的事例。多数户内死伤是由于雷电引发的大火所致。另外，不少人被雷击是由于他们靠近或触摸了室内的金属管道，如水管、抽水马桶以及通到家用电器的室内电气线路等。当雷电袭击没有安装避雷装置的房间，闪电电流通常沿电话线、照明电线或户外的电视天线的引入线入室，并沿水管或电气线路入地，人体触碰以上物体时，他们的身体就成为闪电电流的部分通路。当室内的某些金属管道接地不好时，闪电电流有时会从这些导体通过空气隙向人的身体放电。如果室内地板和电气线路潮湿，闪电电流就会在潮湿处漏电。正如人站在遭雷击的树木近旁有可能受到旁侧闪络和接触电压作用一样，在室内受雷击的大多数情况也是由于闪电通过空气隙向人体放电所引起的。因此，在雷电期间应尽量远离室内浴室水管、洗涤槽、电话、家用电器以及连到室外的任何金属物体。在雷电多发地区，或有条件的住宅及办公楼、车间、厂房、实验室等处，可在户内安装雷电保护器。科普馆“小球旅行记”展项综合展示了转向阀门装置、杠杆顶升装置、等简单机械装置的工作原理及运动。

低碳生活的10个准则：①拒绝塑料袋；②巧用废旧品；③远离一次性，④提倡水循环；⑤出行少开车，⑥用电节约化；⑦办公无纸化，⑧购物需谨慎；⑨植物常点缀；⑩争做志愿者。我们身边的低碳生活方式：①少用纸巾，重拾手帕；②每张纸都双面打印；③不坐电梯爬楼梯、定期清洗空调，既健康又省电；④在家种花草，吸收自己排放的二氧化碳；⑤尽量把工作放在白天做；⑥衣服攒够一桶再洗不是因为懒，而是为了节约水电；⑦开短会也是一种节约照明、空调、音响等等；⑧没事多出去走走，“宅”是很费电的；⑨非必要的话，尽量买本地、当季产品，运输和包装常常比生产更耗能；⑩尽量少看电视，选择晾晒衣物、避免使用滚筒式干衣机，午休和下班后关掉电脑电源，上下班尽量骑自行车或步行等。科普低碳环保小常识多用微波炉加热和烹调食物，用电比煤气污染少也更省钱，对健康和环保都好。江西社区科普馆设计方案

科普馆VR单车智能化，血氧心跳卡路里，虚拟现实自行车配备先进的智能传感器，为你的运动规划科学的路径。江西社区科普馆设计方案

全家动员，加强环保节能的思想认识。父母要做好孩子的表率。父母是孩子较好的老师。由于孩子的可塑性大、模仿性强，家长的一言一行都能影响孩子。因此，家长自身必须牢固树立节能环保意识，不断提高自身素质，自觉做到“环保节能从我做起，从日常小事做起”，把节能保护渗透到家庭生活的方方面面，为孩子在节能环保方面做出表率。其次，着力培养孩子的节能环保意识。家长可以利用双休日和节假日，领孩子到一些风景名胜区去体验环境美，然后再领孩子到一些环境污染严重的地方，让他们目睹垃圾遍地、污水横流的场景。通过这种对比，让孩子亲身感受环境污染的危害性。要为孩子创造一个良好的节能环保氛围。在日常生活中，家长要把环保意识落实到行动上，让孩子在潜移默化中形成良好的环保习惯。如购物时，要注意选择无污染的绿色产品;从自身做起，认真搞好家庭卫生，努力创造一个整洁的生活环境。这样，通过教育孩子，一方面加强了家长本身的节能环保意识，另一方面也着实减少了家庭的开支，还能为我国的节能环保工作作出贡献，可所谓是“利大无穷”。江西社区科普馆设计方案