上海一对多古琴教学哪个老师好

古琴能不能自学呢，答案是肯定的。但是要想学好，是不推荐自学的，毕竟有老师领入门，不容易走偏差；倘若只是自娱自乐一下，自学也是可以的。

一、发自内心的喜欢古琴

都说“兴趣是比较好的老师”，如果没有真正的兴趣，一般来说很难坚持。如果**是为了附弄风雅，或打发时光，一旦受挫就容易失去兴趣，很难持之以恒学下去，领悟到艺术的真谛。毕竟琴技到意境，是循序渐进的过程。

二、立下学好的志愿

立下学好的志愿，并为之刻苦努力。如果*抱着试试看的态度，一般都会遇难即退、中途而废，特别在自学过程中，往往会遇到很多困难和阻碍，如果没有执着的意志是无法深入学习的。 传言杰出琴家伯牙也曾弹奏过号钟琴，汉代刘向 《九叹·愍命》:"破伯牙之号钟兮，挟人筝而弹纬。"。上海一对多古琴教学哪个老师好

《广陵散》，又名《广陵止息》。它是中国古代一首大型琴曲，中国音乐史上的古琴曲，**古琴曲之一。今所见《广陵散》谱重要者有三，以《神奇秘谱》的《广陵散》为早，也较为完整，是经常演奏的版本。全曲共45段。古琴教学全曲贯注一种愤慨不屈的浩然之气，“纷披灿烂，戈矛纵横”。《广陵散》的旋律激昂、慷慨，它是我国现存古琴曲中的具有戈矛杀伐战斗气氛的乐曲，直接表达了为父报仇的精神，具有很高的思想性及艺术性。天音有专业的古琴老师一对一授课，分初级班、中级班、高级班，可供选择，古琴教学赶紧报名吧！上海一对多古琴教学哪个老师好昔神农氏继宓羲而王天下，上观法于天，下取法于地……始削桐为琴，绳丝为弦，以通神明之德，和天地之和焉。

    古琴教学古琴教学入门教程古琴教学入门时也需要掌握一定的知识，怎样自学古琴，并能够学好呢？现在，米粒妈咪小编整理的有关古琴教学入门教程，只供参考！古琴教学入门-学习古琴的好处提升文化修养古琴承载了诸多传统文化元素。学琴的同时可以领会意境深远的古典诗词、耐人寻味的历史典故，以及儒释道之文化精髓。从美学角度，欣赏古琴曲，重在余韵和弦外之音，即中国艺术的意境之美，如同水墨画寥寥数笔就能勾勒出无限的情怀，言有尽而意无穷。提升自身气质抚琴时要求气定神闲，坐姿、手势等举止中正平和、优雅含蓄。因而长期抚琴可以达到内外兼修，提升自身气质的目的。以上资料，只供参考，欢迎大家来到米粒妈咪课堂学习与古琴教学相关的内容，更多精品内请关注米粒妈课堂！

17首传统曲目教学包括主题内容的讲解、乐曲结构的分析、乐句的弹奏、情感处理的方法等。这17首曲目涵盖了从初级到高级各个阶段的难度，才能从入门小曲到名曲大操，前后循序渐，选曲科学严谨。其中不乏《良宵引》、《阳关三叠》、《平沙落雁》、《梅花三弄》、《渔樵**》、《潇湘水云》等经典曲目，可学性很强。难能可贵的是，龚先生在教学中细致严谨、毫无保留，对细节的技术处理要点讲得非常清晰、深刻。这一点是目前所有其他教学视频所远远达不到的。天音有专业的古琴老师一对一授课，分初级班、中级班、高级班，可供选择，赶紧报名吧！天音此款凤嗉式琴头渐向内收，其特殊的审美趣味及音效特征为此琴增添了更多趣谈。

如果是因为句子的速度太快而导致节奏把握不准，那么好的方式就是“慢练”了。首先，要把句子听熟，并且做到能够哼唱出来（手速跟不上但是哼唱一般是没有问题的）。然后根据已经所掌握的节奏，把整个乐句均匀地放慢练习，同时重点对把掌握不好的地方单独慢练。要有耐心，一遍遍地积累练习量，当积累到一个临界点的时候，提升速度就是非常简单和自然的了。如果是因为指法的掌握不到位而影响节奏的把握，那么先把有障碍的指法单独拿出来练习，把障碍解决掉，再来练习整个句子。天音有专业的古琴老师一对一授课，分初级班、中级班、高级班，可供选择，赶紧报名吧！古琴弹奏多为古谱，为古人创作。古琴教学需了解创作者性格和所处环境等方面，了解到琴曲所要表达的思想。上海一对多古琴教学哪个老师好

凤嗉式相传为卫帅曹所作。他每次弹奏此琴时都会有鹤栖息在山顶聆听。上海一对多古琴教学哪个老师好

客观选择教材，避免杂学

学琴的理论与方法各家都不尽相同、各成系统。自学者在自身素养有限的条件下，是无法分别吸收的、更无法辨别优劣。如果杂学乱掺，只会把自己废掉。

在这里向大家推荐龚一老师编的《古琴演奏法》，这本书说明详细，进度编排合理，指法训练科学，便于自学者循序渐进的入门。此外，还可以配合龚一老师新出版的《琴乐探微》（DVD）一起学习，有视频的讲解和演示，这样自学更易于模仿。当然也可以选择一些好的古琴教学视频教程，比如戴晓莲、李祥霆等老师的教学视频、天一琴茶的《古琴初级指法网络课程》等等，其中天一琴茶的古琴教学课程，由浙派的老师演示，有详细的指法、乐理、文化等知识讲解，是很好的入门教程。上海一对多古琴教学哪个老师好