新闻中心
  • 好的学习物理的软件

    利用《金角鱼初中物理》,探索线上线下融合的初中物理学习模式。 有效融合线上实验与线下实验是未来物理教学的趋势。线上实验和线下实验的侧重点是不同的,通过利用金角鱼合理融合线上实验与线下实验,建构出匹配化情景、小组合作化的教学模式及个...

    2025/12/08 查看详细
    08
    2025/12
  • 初中物理仿真实验系统推荐

    利用《金角鱼初中物理》,探索线上线下融合的初中物理学习模式。 有效融合线上实验与线下实验是未来物理教学的趋势。线上实验和线下实验的侧重点是不同的,通过利用金角鱼合理融合线上实验与线下实验,建构出匹配化情景、小组合作化的教学模式及个...

    2025/12/08 查看详细
    08
    2025/12
  • 初中物理上课辅助软件下载推荐

    利用《金角鱼初中物理》,探索线上线下融合的初中物理学习模式。 有效融合线上实验与线下实验是未来物理教学的趋势。线上实验和线下实验的侧重点是不同的,通过利用金角鱼合理融合线上实验与线下实验,建构出匹配化情景、小组合作化的教学模式及个...

    2025/12/08 查看详细
    08
    2025/12
  • 初中物理软件推荐

    《金角鱼初中物理》突破多个“讲不清/看不见/进不去/动不得/难再现”的教学难点。 (1)进入“进不去”的微观领域。例如,热对流中分子运动的仿真、把功和能联系起来认知比热容、以及电压的直观解释等。 (2)进入“进不去...

    2025/12/08 查看详细
    08
    2025/12
  • 初中物理虚拟现实交互平台推荐

    《金角鱼初中物理》希望用教育思想和教学创新,通过技术和产品为师生赋能。软件主张面向过程和方法,强调要教学创新;主张基于学科素养,着重科学探究和科学思维。为此软件基于“金角鱼云平台”,利用数学建模、数值仿真、数据库、人工智能、互联网等技术,融合PBL(...

    2025/12/08 查看详细
    08
    2025/12
  • 初中物理情境创设系统下载排名

    《金角鱼初中物理》对复习课和实验考练习也有很大帮助。 (1)复习课方面,用“探究式复习”构筑学科素养和应试之间的桥梁,带来多项教学创新。 探究式复习,将刷题转化为探究式学习,用深度学习替代低水平重复,更能提分、更具...

    2025/12/08 查看详细
    08
    2025/12
  • 初中物理辅导系统下载

    很多老师反映在用了《金角鱼初中物理》后,日常教学发生了这些变化: 课堂变得更活跃了。学生们兴趣盎然、参与度大幅提高,他们喜欢自己动手操作,动手引发了动脑。教师讲解变少提问变多,学生思维被激发起来了。师生交互层次和强度提升,课堂的内...

    2025/12/08 查看详细
    08
    2025/12
  • 初中物理模拟系统排名

    金角鱼的专题探究内容在教师们的使用过程中,为中考复习提供了强力的支持。以压强专题复习课为例。 金角鱼为此提供了: (1)投放活动情景化。可以动态调整液体、固体的参数,借助压力压强传感器,清晰得让学生观察到投放前后,...

    2025/12/07 查看详细
    07
    2025/12
  • 初中物理演示系统下载推荐

    《金角鱼初中物理》对复习课和实验考练习也有很大帮助。 (1)复习课方面,用“探究式复习”构筑学科素养和应试之间的桥梁,带来多项教学创新。 探究式复习,将刷题转化为探究式学习,用深度学习替代低水平重复,更能提分、更具...

    2025/12/07 查看详细
    07
    2025/12
  • 初中物理探究实验系统排名

    《金角鱼初中物理》能引发深度学习,刺激主动学习。 学生置身于仿真环境中,可以充分调动感觉、运动和思维,极大地提高了学习效率。曾经有教育心理学家进行了比较试验,结果表明:仿真教学模式下,学生可以记忆约70%的内容,而传统的“教师讲,...

    2025/12/07 查看详细
    07
    2025/12
  • 学物理要什么软件

    金角鱼在探索初中物理教学新模式和新方法的过程中获得了大量用户的肯定与支持。 如上海永昌学校的李校长讲道:多谢金角鱼提供的支持,现在的孩子们真幸福,信息技术创造了这么好的条件。想想我们上学的时候,哪有这种得力的工具?!希望老师们在日...

    2025/12/07 查看详细
    07
    2025/12
  • 初中物理课堂教学平台下载安装

    《金角鱼初中物理》的一大特点是现象数据化,通过数据来传达感性。例如软件中引入的数字传感器——压力压强传感器。 在“压强”这节课中,固体对接触面的压强大小可以通过物体形变程度来进行定性比较。但由于实验过程中没有设置定量比较的过程,只...

    2025/12/07 查看详细
    07
    2025/12
1 2 ... 9 10 11 12 13 14 15 ... 49 50
信息来源于互联网 本站不为信息真实性负责