全站仪具有角度测量、距离(斜距、平距、高差)测量、三维坐标测量、导线测量、交会定点测量和放样测量等多种用途。内置**软件后,功能还可进一步拓展。全站仪的基本操作与使用方法 :1)水平角测量(1)按角度测量键,使全站仪处于角度测量模式,照准***个目标A。(2)设置A方向的水平度盘读数为0°00′00〃。(3)照准第二个目标B,此时显示的水...
查看详细 >>甲醛试剂:1:纯净水2:高精度甲醛试剂(一)3:高精度甲醛试剂(二)苯试管:(0.05~4mg/m3)氨试管:(0.05~ 3mg/m3)甲苯试管:(0.05~4mg/m3)二甲苯试管:(0.05~4mg/m3)TVOC试管:(0.05~4mg/m3)电压: 220Vac(JC)频率: 50/60hz功率:6*2.5W流量: 6*1L/m...
查看详细 >>因此可以说,用户不只是消费者,更重要的他们是获利者。为此,加速应用技术的开发、推广,比较大限度地实现分析仪器的实际使用效果,是分析仪器制造企业要完成的重要课题。由于网络和通讯功能的强大,通过远程维护功能也使得这种服务的提供变得简单易行。同时,随着下**业对分析仪器及系统、工业过程分析系统的精度、性能、稳定性的要求越来越高,因此,利用先进技...
查看详细 >>数字万用表的准确度远优于模拟指针万用表。万用表的准确度是一个很重要的指标,它反映万用表的质量和工艺能力,准确度差的万用表很难表达出真实的值,容易引起测量上的误判。分辨力(分辨率)数字万用表在比较低电压量程上末位1个字所对应的电压值,称作分辨力,它反映出仪表灵敏度的高低。数字数字仪表的分辨力随显示位数的增加而提高。不同位数的数字万用表所能达...
查看详细 >>测量仪器的概念其基本内容包括:精度、误差、测量标准器材、长度测量、角度测量、形状测量、传统光学仪器。在精密测量上的应用等等。测量仪器有接触试和光学试测量两种(用的**多) 接触试:一般测量工具和3D测量工具(三坐标测量机又叫三次元)三坐标测量机又叫三次元 ,它可以测量很多复杂的空间尺寸:如模具和汽车产品。 [1]电子测量仪器具有独特的关联...
查看详细 >>(2)洗气瓶中学一般用广口瓶、锥形瓶或大试管装配。洗气瓶内盛放的液体,用以洗涤气体,除去其中的水分或其他气体杂质。使用时要注意气体的流向,一般为“长进短出”。(3)干燥管电化学类酸度计 电导率仪 溶氧仪 离子计 滴定仪 红外水分测定 在线分析仪 电极 多参数分析仪天平衡器精密天平 电子台秤 分析天平 微量天平 机械天平扭力天平 架盘天平 ...
查看详细 >>应用效果实现如下:1、 集中管理各地实验仪器**,统一**的平台。2、 提高工作效率,并对现有资源进行整合、共享。3、 使业务人员的行为更加有效,了解业务员的行动状态。4、 梳理业务状态,实现实验仪器销售的过程化管理。…………干燥管内盛放的固体,用以洗涤气体,除去其中的水分或其他气体杂质,也可以使用U型管。为了加强实验室的仪器设备管理,提...
查看详细 >>我国环境监测仪器多是中小型企业生产,产品基本集中在中低档的环境监测仪器,远不能适应我国环境监测工作发展的需要。主要表现为:①技术档次低,低水平、重复生产严重,规模效益差;②产品质量不高,性能不稳定,一致性较差,使用寿命短,故障率高;③研究开发能力较低,在线监测仪器的系统配套生产能力较低,不能适应市场的需要。环境监测及监测仪器发展趋势:2、...
查看详细 >>表头上还设有机械零位调整旋钮,用以校正指针在左端零位。选择开关万用表(图3)万用表的选择开关是一个多档位的旋转开关。用来选择测量项目和量程。一般的万用表测量项目包括:“mA”;直流电流、“V(-)":直流电压、“V(~)”:交流电压、“Ω”:电阻。每个测量项目又划分为几个不同的量程以供选择。表笔和表笔插孔表笔分为红、黑二只。使用时应将红色...
查看详细 >>甲醛试剂:1:纯净水2:高精度甲醛试剂(一)3:高精度甲醛试剂(二)苯试管:(0.05~4mg/m3)氨试管:(0.05~ 3mg/m3)甲苯试管:(0.05~4mg/m3)二甲苯试管:(0.05~4mg/m3)TVOC试管:(0.05~4mg/m3)电压: 220Vac(JC)频率: 50/60hz功率:6*2.5W流量: 6*1L/m...
查看详细 >>长期接触低剂量甲醛可引起慢性呼吸道疾病,引起鼻咽*、结肠*、脑瘤、月经紊乱、细胞核的基因突变,DNA单链内交连和DNA与蛋白质交连及抑制DNA损伤的修复、妊娠综合症、引起新生儿染色体异常、白血病,引起青少年记忆力和智力下降。在所有接触者中,儿童和孕妇对甲醛尤为敏感,危害也就更大。去除方法1、通风法去除甲醛:通过室内空气的流通,可以降低室内...
查看详细 >>素质教育就是要求学***展,要激发学生的个体的优势以改变应试教育同一化的模式,是每个学生的个体优势突显出来。而且自制实验仪器的过程是一个学生猎奇的过程,只有兴趣才会激发学生的兴趣,使枯燥的知识变为生动有趣的劳动课的模式。而且在学具制作过程中会经历失败的苦恼和通过不懈的努力获得**终成功的喜悦。这对于促进学生非智力因素的发展和心理素质的增强...
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