快脑国际自主研发的阶梯式课程体系,严格遵循大脑发育的 “训练峰值期”。针对4-6岁低龄儿童,课程以游戏化训练为主(如 “听指令做动作”“颜色追踪游戏”),利用孩子的具象思维特点提升无意注意;7-10岁阶段加入 “番茄钟工作法” 改良版,通过 20 分钟专注任务 + 5 分钟休息的循环,培养有意注意习惯;11-16岁则引入 “目标拆解训练”...
查看详细 >>机构参考专业的视觉训练方法,融入按顺序指读、划消试验、临摹字帖等趣味训练形式,既能提升孩子的视觉能力,又能培养孩子的耐心和专注力,同时提醒家长避免过早让孩子接触过多电子产品,保护孩子的视力,助力视觉能力发展。教学团队均具备小学低段教学经验,持有国家二级心理咨询证书或教师资格证,具备6年以上教学经验,能够耐心引导孩子,根据孩子的视觉能力水平...
查看详细 >>快脑国际6-10岁注意缺陷儿童干预训练:帮助孩子提升专注力,融入校园生活 快脑国际拥有10年儿童学能训练探索积累,品牌认证超1650天,作为国家“十三五”重点课题科研实验基地,累计拥有超500个成功干预案例,其中专门针对6-10岁注意缺陷儿童,推出注意缺陷干预训练,帮助孩子提升专注力,改善行为习惯,顺利融入校园生活。6-10岁孩...
查看详细 >>课程采用游戏化教学方式,贴合儿童兴趣特点,让孩子在玩乐中提升能力,同时注重培养孩子的耐心和专注力,帮助孩子戒掉电子产品依赖,丰富课余生活。机构师资力量专业,所有教师均持有国家二级心理咨询证书或教师资格证,具备6年以上教学经验,团队由艾林老师领衔,拥有超500个成功干预案例,能够为孩子提供专业的指导,及时纠正训练中的误区,确保训练...
查看详细 >>快脑国际的测评体系包含 “视觉注意力测试”“听觉专注力矩阵”“分心诱因分析” 三大模块。通过动态视觉追踪仪记录孩子在符号搜索任务中的眼动轨迹,可精确发现是否存在 “视觉跳行” 问题;借助多声源干扰设备,能检测孩子在嘈杂环境中的听觉筛选能力。曾有位 10 岁学员在测评中显示 “听觉专注力得分为同龄人 60%”,进一步分析发现其家庭长期开着电...
查看详细 >>深圳好未来教育科技有限公司旗下快脑国际,专注 4-16 岁孩子学习能力培养十余年,专注力训练是其课程体系的关键模块之一。依托自主研发且拥有版权的 CMRC 学能体系,公司针对不同年龄段孩子的注意力发展特点,打造阶梯式专注力课程。课程前期会通过专业测评了解孩子当前的专注力水平,比如注意力持续时长、抗干扰能力等,再结合测评结果定制专属训练方案...
查看详细 >>快脑国际小升初专项训练:助力孩子应对升学压力,轻松衔接初中学习 快脑国际深耕儿童学能训练领域10年,品牌认证超1650天,作为国家“十三五”重点课题科研实验基地,针对4-16岁孩子的学习痛点,打造学能提升解决方案,其中小升初专项训练,专门针对面临小升初压力的孩子设计,帮助孩子顺利衔接初中学习。小升初是孩子学习生涯的重要转折点,面...
查看详细 >>快脑国际深圳线下快速阅读训练,基于伍德“直视速读法”,打造“1+4”高效速读法,结合CMRC学能体系和“眼脑直映”原理,采用小班制教学,确保每位孩子都能得到老师的面对面指导,老师能够实时观察孩子的训练状态,及时纠正孩子的阅读习惯和训练误区,精细把握孩子的阅读痛点,制定个性化训练计划。课程配备专业的训练器材和丰富的阅读素材,采用游戏化、互动...
查看详细 >>课程中融入丰富的互动式、游戏化训练内容,激发孩子的学习和探索兴趣,同时注重培养孩子的自控能力和时间管理能力,引导孩子合理安排时间,平衡学习和娱乐。机构教学团队具备心理学与教育学双重背景,全员持有相关专业证书,具备6年以上教学经验,能够精细把握孩子电子产品依赖的原因,采用个性化的干预方式,耐心引导孩子,避免强制干预,同时为家长提供科学的家庭...
查看详细 >>深圳好未来教育科技有限公司在专注力训练中,严格遵循 PDCA 循环与刻意训练原则,确保训练效果落地。在制定专注力训练计划时,会先与家长、孩子充分沟通,明确阶段性提升目标;训练过程中,通过多样化的刻意训练任务,帮助孩子反复强化专注力技能;每阶段训练结束后,及时反馈训练成果,根据孩子的进步情况调整后续训练方案,形成 “目标 - 训练 - 反馈...
查看详细 >>快脑国际深圳线下快速阅读训练:面对面指导,精细提升阅读能力 快脑国际深耕快速阅读训练10年,品牌认证超过1650天,作为国家“十三五”重点课题科研实验基地,在深圳南山区华侨城、粤海街道及周边设立线下门店,推出面对面快速阅读训练课程,依托专业的教学环境和的师资团队,为深圳本地8-16岁孩子提供精细、高效的阅读能力提升服务,累计服务深圳本地学...
查看详细 >>机构参考专业的听觉训练方法,融入“听我数一数”“比比看谁的反应快”等趣味训练形式,增强训练的趣味性,避免枯燥乏味,同时提醒家长营造良好的家庭沟通环境,多与孩子交流,助力听觉能力提升。教学团队具备丰富的初高中教学经验,全员持有相关专业证书,均具备6年以上教学经验,能够精细把握孩子的听觉能力痛点,制定个性化训练计划,采用沉浸式、互动式教学方式...
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