探讨图书馆的智慧服务模式,可以促进从智慧服务、智慧人群的角度加深对智慧图书馆的研究.首先阐述国内外智慧图书馆的研究现状,提出智慧服务定义;其次基于物联网、大数据等新技术,构建了基于用户行为的图书馆智慧...
查看详细导读法的基本内容是: 在学生自学之前,激发学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望,提出具体的学习目标,介绍有关的参考资料;在自学中,指导学习的步骤和方法,提示学习的重点和难点,激发学生的疑问和思考,引导学...
查看详细声阅智能推出的图书馆智能化管理云平台是新一代的图书馆管理系统,除了包括常用的文献征订、文献编目、文献加工、文献典藏、财产账表、文献流通、读者管理、统计分析等基本功能外,还提供支持中外文文献自动套录、其...
查看详细在网络环境下,计算机和信息处理技术、校园网和区域网的连接等在中小学图书馆的管理工作中得到日益普及和深入的应用。目前,很多中小学图书馆购置了用于检索图书的电脑和自助借还机,图书编目、检索、借阅等都可以借...
查看详细中小学图书馆是为全校师生提供信息资料服务的场所,在管理模式上要更加各种、深入地把握师生借阅图书资源数量、种类、方式的特点,以科学合理的管理模式,保障学生高效、便捷的借阅需求。声阅智能推出的图书馆智能化...
查看详细阅读推广能够将知识载体及时有效地推送给适宜读者,提高读者获取知识载体的效率,提升图书馆服务效能,实现存量资源利用率至大化。阅读推广包括技术手段、读者定位和资源整合3个环节。阅读推广就是把合适的知识载体...
查看详细主动阅读,不仅需要与作者对话,还需要在阅读的过程中提出问题并且尽很大的努力去回答这些问题。“在阅读过程中,你要记得去提出这些问题。要养成这样的习惯,才能成为一个有自我要求的阅读者。除此之外,你还要知道...
查看详细阅读的目的应该是愉阅身心,一切急功近利,功利性强的阅读都会扼杀孩子阅读的兴趣。阅读千万不能走入识字、背诵、认知、讲道理的误区。阅读是愉快的精神体验,是一件单纯而美好的事情。 当儿童面对一本书时,如果有...
查看详细提供阅读环境。阅读是一种求知行为,也是一种享受,作为家长不必过多的去约束她,对于孩子喜欢的书,家长可以放开让她自己去读;通常来说孩子的阅读范围可以放宽到文学、地理、科技等各个方面。但是无论范围如何广阔...
查看详细自助图书馆的思路不错,让一部分想读书又不想买书更不想去图书馆的人有所获益。24小时无障碍借阅也确实足够便利。但书籍质量真心是停留在初中水平。虽说总体**的受教育水平不高,但有主动阅读欲望的人多半也是喜...
查看详细图书角读书指导:不一定全部由语文老师做读书指导,可以分门别类由相应的各科老师做指导和引读。加强师生阅读和讨论,也可以到网络搜索相关信息延伸阅读。增加手工和实验或其他培养动手能力和开阔视野的国内外相关图...
查看详细孩子是你的一面镜子,他一直在经过模仿、复刻你的行为和习惯,你怎样去做事,他就会怎样。所以,如果孩子不爱看书,家长首先要检讨自己。自己从来不读书,孩子怎么可能会喜欢呢?试想,家长每天晚上吃完饭看着电视,...
查看详细