上海市好儿童幼儿园、六一幼儿园、南门幼儿园等由家委会负责开展图书借还工作。通过主动联系家委会,一起参与策划图书阅读推广活动,形成了长效、有序借助家长力量,完善「图书阅读漂流活动」的流程、「志愿者」职责...
查看详细在新教育“双减”改**下的今**,目的是在于减轻学生课业负担,让学生们从繁重的作业量和难度中解脱出来,让他们有更多属于自己的时间。这样前提下鼓励和提倡老师布置活动性、创造性、探究性等类型的作业才会有意...
查看详细学校与家庭对学生校园阅读缺乏有效的督促和指导,多数教师和家长对学生校园阅读的重要性都有正确的认识。但是,学校教师很难掌握学生在课外的阅读情况,无法给予正确的引导,难以进行督促管理;而家长也无法了解学校...
查看详细阅读是一辈子的修行。可能在短期内看到明显或直接的效果,很多时候它都是一项隐性技能。所以,家长千 万要抛弃通过短时间阅读迅速达到某种效果的想法,千万不要觉得孩子近期多读几本书就能马上写好作文了。事实上,...
查看详细训练阅读技巧时,要根据阅读者的能力去选择适当的读物。知识是多种多样的,有文学、历史、哲学、科学等之分,也有实用性和理论性之分。在我们的语文教学中,也有着文言文、小说、新闻资讯等不同的分法。根据阅读者的...
查看详细当今社会发展速度太快,很多事物转眼即逝,对于学生的学习能力提出了更高的挑战。不**要求他们学好学校常规的基础学科,还应该有更多拓展类的知识体系,然后形成一个综合的、完整的知识系统体系,以应对社会发展中...
查看详细文献资源是人类的共同财富,能为大家所共享,能更多地发挥文献信息资源的至大信息功能乃是天经地义的事情。“我不一定拥有,但我知道哪里有”这种认识上的变化,为中小学图书馆的资源共享提供了观念上的支持。在国内...
查看详细训练阅读技巧时,要根据阅读者的能力去选择适当的读物。知识是多种多样的,有文学、历史、哲学、科学等之分,也有实用性和理论性之分。在我们的语文教学中,也有着文言文、小说、新闻资讯等不同的分法。根据阅读者的...
查看详细“家庭环境”激励阅读 在家庭中,我们希望每个学生在家庭中都有属于自己独**的读书桌,学校还可以通过一些活动后者家长会来倡议家长为孩子定期购买或借阅适合孩子阅读的书籍,并动员和孩子一起读书,营造...
查看详细自2004年香港岭南大学图书馆成为我国首**启用信息共享空间的高校图书馆,我国高校图书馆 的阅读共享空间建设进程就加快了脚步,中小学图书馆作为重要的教育阵地与文化场所,再造校图书馆空间,激发校图书馆活...
查看详细2021年教育双减以后,随着外语学科被边缘化,很多学科在很大程度上被重视起来,例如体育课就成为除语数学科外第三个重要的学科。学校教育已从知识教育向素质教育跨越了,已经全**关注学生的德智体美劳的发展,...
查看详细阅读中时长需要对经典的名人名言、短句等做笔记,好记性不如烂笔头,我们要学习这种好习惯。做笔记不仅可以使人在阅读的过程中保持清醒的头脑,而且可以更好地理解作者的思想。在阅读的过程中做读书笔记其实就是自己...
查看详细