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自然科学教室是物理现象的较好展示舞台。教室摆放着一些大型的物理演示仪器,如牛顿摆。几个金属小球用细线悬挂着,当拉起一侧的小球释放后,它撞击相邻的小球,另一侧的小球会以相同的幅度弹起,这完美地展示了能量...
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自然科学教室中的标本具有极高的收藏价值。这些标本涵盖了动植物的各个领域。动物标本中,除了常见的昆虫标本,还有一些珍稀动物的仿制品标本,它们在向学生们展示动物多样性的同时,也传递着保护珍稀动物的重要性。...
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自然教室的益处BenefitsofNatureClassroom与自然建立牢固的连接培养孩子的探索欲、好奇心、想象力培养培养大运动技能、精细运动技能保持孩子的身心活跃培养判断环境风险的能力不断增长的社...
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动物标本制作螳螂标本1、螳螂标本的制作。(1)采集:螳螂生活在草丛和树木比较多的地方,捕捉时要用塑料袋或广口瓶捕捉,防止螳螂伤人。(2)麻醉:把采集的螳螂放在盒子里,要扎几个小洞呼吸,饿一段时间,等螳...
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通过参加自然教室的活动,让孩子体验到了自主活动的乐趣。因为整个活动都是以自主活动为主,**思考、**判断、互相协商来达到活动的目的,从面提高了探求新验物的乐趣。等四,养成有规律的生活习惯。六天的野外生...
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动物标本制作方法--剥制法是指脊椎动物而言,也就是说脊椎动物的大部分种类都可以制成剥制标本,但在实际应用中,主要适用于哺乳类和鸟类,以及一些不宜采用浸制方法的其它各纲的大型种类,如鲸、鲨鱼、海龟等。动...
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动物标本制作螳螂标本1、螳螂标本的制作。(1)采集:螳螂生活在草丛和树木比较多的地方,捕捉时要用塑料袋或广口瓶捕捉,防止螳螂伤人。(2)麻醉:把采集的螳螂放在盒子里,要扎几个小洞呼吸,饿一段时间,等螳...
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动物标本制作制作过程采集不同种动物需要有不同的生活条件,采集时应根据动物的不同栖息处所,在一定时间和时期内采用一定的方法,并需要用不同的工具才可采到。折叠处理1、整理标本:采集来的标本要经过整理,首先...
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自然科学教室中的标本具有极高的收藏价值。这些标本涵盖了动植物的各个领域。动物标本中,除了常见的昆虫标本,还有一些珍稀动物的仿制品标本,它们在向学生们展示动物多样性的同时,也传递着保护珍稀动物的重要性。...
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物理教学器材作为辅助教学的重要工具,具有明显的特点和广泛的应用。首先,物理教学器材的直观性是其突出特点之一。例如,在讲解力学知识时,使用斜面、小车、砝码等器材,可以让学生直观地看到力的作用效果、加速度...
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(2)剔除:除去胫骨、两翼骨上粘连的肌肉,剔除肌肉后再把皮恢复原位。(3)挑腱:用刀把爪底剖开一口,用刺针把筋腱挑出、剪断。(4)清头;头部露出耳听管、眼球后,用镊子把眼球拨出,用刀把耳听管割断,用剪...
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地球科学地球科学(Earthscience/geoscience)是以地球系统(包括大气圈、水圈、岩石圈、生物圈和日地空间)的过程与变化及其相互作用为研究对象的科学。主要包括地理学、地质学、地球物理学...
查看详情 >2025.12.05 中学资源教室
2025.12.04 厦门特殊教育资源教室
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